Para entender los relojes calculadora hay que entender esto

Una de las épocas más entrañables de mi vida fue cuando trabajaba en una empresa de paisajismo. Muchas de las veces lo que nosotros hacíamos eran derribos, y aunque el trabajo era duro tengo que confesar que me lo pasaba "pipa" con aquéllas irrompibles desbrozadoras profesionales, con discos de metal de amenazadores (¡y cortantes!) dientes de sierra, el motor rugiendo al final de la transmisión por cardán y mi fiel F-91W lleno de polvo, rastrojos, barro y sudor en mi muñeca. En una ocasión tuvimos que ir a realizar nuestra labor a un colegio de pueblo. La intención era rehabilitarlo y adecentarlo para destinarlo a otros usos, así que nuestra labor era tirar abajo todas sus paredes dejando únicamente en pie la fachada principal y las columnas de su soporte.

El edificio se había construido en la época franquista, y era una de estas escuelas -que apenas existen ya- de pueblo que prestaba servicio a chiquillos cuando los pueblos, incluso los más pequeños, aún tenían una población infantil destacable. El mencionado colegio llevaba muchos, muchísimos años cerrado, y la vegetación exterior había superado casi la altura de su primera planta. Para llegar a la puerta principal tuvimos que ir abriéndonos paso como si fuera la selva negra. Teníamos la llave (uno de estos enormes llavones de metal que tenían las cerraduras en muchas casas antiguas) que aún guardaban en el ayuntamiento, pero el paso de los años había dejado la cerradura inservible. Nuestro capataz empujó y empujó para abrirla, al más puro estilo policía peliculero, pero la puerta agarrotada no acababa de ceder. Así que decidimos explayarnos y propinarle patadas (con nuestras botas de seguridad puestas, por supuesto) ante lo cual una de las hojas de la puerta al fin cedió. Acabamos abriéndola empujando entre todos.

Mejor no estar en casa

En el barrio obrero donde vivía la mayoría de chavales pasaban los días en las calles. Lo normal entre los chiquillos de aquella época era que, al llegar del colegio, bien tras hacer los deberes o antes de hacerlos, salir con los amigos un rato. Se hacía mucha vida en los parques. Pero eso era "lo normal", como digo. En el caso de los chicos de mi barrio, sin embargo, con aquellos edificios de la época franquista con poca o nula habitabilidad e intimidad, habitados en su mayoría por familias desestructuradas, la vida en la calle no era un divertimento, sino un escape. Era mejor estar en la calle que en casa.

Eran los chicos que ponían aquellos "palillos en la cerradura" de la puerta del colegio (qué tiempos aquellos sin cámaras de seguridad por todas partes..., hoy sería un suicidio impensable). Eran los chicos que, al día siguiente, ante la insistencia del profesor por saber el por qué no habían hecho los deberes, solían responder con el consabido: "es que se me olvidó". Era una respuesta tan socorrida y escuchada que no era nada creíble, pero aquellas cabezas inocentes tampoco daban para mucho más. Claro que, de habérsele ocurrido a alguien una respuesta mejor o más útil, habría sido tan socorrida y repetida que acabaría siendo tanto o más ineficaz.

La labor más tierna de Casio, "My Dream Backpack", llega a Banlan

Cuando uno tiene un blog por afición, no por contentar a una marca, no porque una marca le pague, no para vender relojes de la marca, sino simplemente porque le gustan y quiere compartir su pasión por estos relojes con otras personas que tienen los mismos sentimientos, y ve cómo su marca favorita hace cosas como estas, no puede menos que sentir un nudo en el estómago y un repentino enternecimiento en su corazón.

El proyecto "My Dream Backpack" ("Mi mochila soñada") es algo que llevan tiempo haciendo en Casio. Probablemente en los medios de comunicación no salga, y apenas haya relojes G-Shock dedicados a ellos, pero es uno de los proyectos más maravillosos de esta marca. Su fin es sencillo: llevar la educación a las aldeas más pobres de China, tratar de ayudar a que niños desfavorecidos en los rincones más alejados, puedan quizá no tanto como tener una oportunidad, pero al menos facilitarles las cosas para animarles a seguir estudiando. Sin conocimiento, sin formación, sin cultura, están perdidos. Casio quiere - dentro de sus posibilidades - ayudarles a que puedan salir adelante.

Casio a lo largo de tu vida

Empezabas con los cuadernos a dos rayas, y en ellos comenzabas a realizar tus primeros trazos, siguiendo aquellas frases de aprendizaje de escritura básica. "Mi mamá me mima". "Amo a mi mamá"... Al lado, en tu muñeca, comenzaban a llegar los primeros relojes de Casio. Eran los tiempos de los F-80, F-28, F-91 y sus derivados. Algún afortunado podía llevar un W-66 "sumergible", pero solían ser la excepción.

Unos años después dejabas los cuadernos de dos rayas y llegabas a los cuadriculados. Era toda una experiencia: los cuadernos "de mayores". Comenzabas dubitativo, preguntando: "¿dónde se empieza a escribir?". Allí no tenías dos líneas de guía para encajar las letras. Tus hermanos mayores o tus amigos eran expeditivos respondiendo a esa pregunta: "Donde quieras". ¿Donde quiera? "Donde quiera es demasido incierto, voy acabar metido en un lío". Y al lado del plumier y sus bolígrafos, deslizándose por esas mismas hojas cuadriculadas ya estaban relojes "con más sustancia". Ahí los F's "de niño" se te quedaban cortos, y empezaban a llegar los W-720 que te compraron por tu cumpleaños o por sacar buenas notas, los W-24 o W-26 que conseguiste durante el verano, o los TS-1200 que eran una chulada porque tenían sensor de temperatura. Años después serían sustituidos por los CMD-20 o CMD-40 de los más gamberros, o por los DBA-800 o DB-520 de los más inquietos y curiosos.

Galería de los lectores (81)

Las aulas demandan tecnología que despierte interés

Durante este mes muchos han vivido o vivirán el drama del regreso al colegio. No me refiero a la reticencia de los alumnos al constatar que se terminan las vacaciones, sino al drama de los padres que en muchos hogares se vivirá. Y es que si alguno ve el listado de materiales que tienen que adquirir para sus hijos puede desmayarse. Algunos superan los cuatrocientos euros en material, y otros están más cerca de los quinientos. Por fortuna hoy hay becas para libros, muchas más de las que existían en nuestros tiempos, pero aún así el desembolso es notorio. Libros pedagógicos, de idiomas, de cálculo, de apoyo del cálculo y de didáctica para el cálculo... Libros y más libros, redactados por "expertos expertísimos" con sesudos conocimientos, publicitados casi como si con ese libro al alumno no le hiciera falta estudiar. Por desgracia no es así, todo lo contrario.

Contradictoriamente todo ese material, todos esos avances (que incluyen también materiales accesorios como bolígrafos, manualidades y un largo etcétera) no han logrado lo que supuestamente prometen. Lo que sí han logrado es que editoriales y librerías (y ciertos colegios con dudosos intereses) se froten las manos porque ya tienen arreglado el año con las ventas de este mes.

Aquella maravillosa ilusión

Han pasado 30 años, y todavía muchas veces me parece que fue ayer. Cuando estábamos en el patio del colegio, en casa de algún amigo, o en el parque, y compartíamos orgullosos nuestros relojes Casio.

Veíamos como las capacidades se sucedían mes tras mes, coincidiendo con cumpleaños, comuniones, o buenas notas escolares, traían en la muñeca nuevos digitales Casio. Primero WR, luego WR50M, luego WR100M.

Los 10 relojes para tu "vuelta al cole"

Pues sí, chicas y chicos. Lo sentimos, pero ya es una realidad: la vuelta a las clases ya está aquí. Y eso significa, lamentablemente, que las vacaciones tocan a su fin. De acuerdo, aún quedan "unos pocos días", pero mientras vamos apurando esas últimas "oportunidades de libertad", ¿por qué no hacemos un pequeño repasito a algunas de las últimas novedades de Casio, pensando precisamente en éso, en la vuelta al colegio, el instituto o la universidad?

Por supuesto, y como siempre decimos, este listado es simplemente una composición de modelos bastante subjetiva, no queremos -y nunca mejor dicho- "sentar cátedra" con ellos, simplemente dar unas nociones y unas indicaciones de relojes para ayudarte a tu decisión final. Porque decir que será el reloj que te acompañará durante el curso es casi lo mismo que decir que es el reloj que te acompañará durante todo el año, ¡de modo que elegir bien es muy importante!

Guerra abierta a la relojería

Me ha sorprendido que, entre las normas para la vuelta a las aulas tras las vacaciones, y con la amenaza y la auténtica devastación que está ocasionando la variante omnicrom del coronavirus, algunos protocolos COVID prohíban explícitamente el uso de los relojes.

No es algo que, en todo caso, nos coja del todo desprevenidos, ya que desde el inicio de la pandemia se ha establecido una guerra abierta contra los relojes. Claro que no es culpa de esto los modelos mecanicos, ni los digitales convencionales, sino los smartwatches.

Confidente

Cerca de un instituto de enseñanza secundaria, en mi barrio, hay un parque en donde no pocos estudiantes adolescentes se quedan sentados haciendo novillos. Tiene la distancia justa y está en un lugar lo suficientemente reservado como para resultar un sitio adecuado desde el que espiar al centro educativo, bien sea para saltarse algunas clases, o para esperar la llegada de compañeros. Hoy eran las diez y cuarto de la mañana y el frío aún se hacía notar. Había llovido durante esta madrugada, y aunque los bancos ya estaban secos no había casi nadie sentado en ellos. Excepto una chica, que con una abultadísima mochila de "Monster high" a su espalda, escuchaba música con un smartphone colocado encima de sus rodillas, sentada al borde de las tablas de madera que formaban el banco.

Todos hemos hecho novillos en algún momento de nuestras vidas. Seguramente cuando se tienen dieciséis o diecisiete años la perspectiva cambia algo, pero cuando empiezas a hacerlos a los once o doce (más o menos cuando se suele empezar) las primeras sensaciones de temor, de estar "rompiendo las reglas", saltándose las normas, no te las quita nadie. Sobre todo si decides "escaparte" a solas y saltarte un par de días de clase "por tu cuenta". En esos momentos la soledad y el miedo se sienten a flor de piel, quisiéramos tener a alguien a nuestro lado, pero hasta nuestra mascota o nuestros familiares más cercanos no están. Es una sensación de soledad que seguramente, en la etapa adulta, experimentemos muchas otras veces y hasta lleguemos a acostumbrarnos. Pero en esas primeras experiencias la sensación que produce en nuestras almas es ciertamente incisiva.

Noticias semanales del mundo Casio (Nº 10, Septiembre 2021)

- Nuevos modelos ana-digi de caja cuadrada "vintage"
Dentro de su gama "vintage", Casio ha lanzado nuevos modelos de caja cuadrada y ana-digi, denominados MTP-VC01, en variantes tanto de armis como con correa. Básicamente son los archiconocidos modelos que ya teníamos a la venta pero en formato de caja cuadrada, los AQ-230. Estéticamente son también muy similares excepto, obviamente, la forma de su esfera.

Respecto a sus funciones, ofrecen cronógrafo de 1 hora de duración, calendario automatizado (28 días para febrero, como los F-91) y correa con cierre de triple pliegue. En la parte negativa encontramos que son solo WR, y su pila, una SR920W, solo les aporta una autonomía de 3 años. Eso sí, tienen cristal mineral (la caja es de resina).

"Marcando el tiempo": la desaparición de los relojes de muñeca

Ricardo Suárez-. Bienvenidos a todos a una edición más del programa "Marcando el tiempo", en VAV Radio; nos acompaña Mateo Salazar, como es habitual, con el que vamos a charlar en los próximos minutos sobre la relojería, como bien sabéis todos los que nos seguís habitualmente.

En esta ocasión vamos a hacerlo sobre un tema que es cotidiano, todos nosotros lo vemos a nuestro alrededor, y es la desaparición, paulatina pero imparable, de los relojes. Bienvenido Mateo y..., los relojes han desaparecido de nuestras vidas, ¿no es cierto?

Mateo Salazar-. Yo creo que los relojes tienen más presencia que nunca, no han desaparecido, lo que sí ha desaparecido es uno de sus principales soportes: el reloj de muñeca. Tener un instrumento dedicado exclusivamente para un reloj está desapareciendo en favor de otro tipo de soporte. Si acudimos a estaciones de metro, autobús o tren, vemos que siguen existiendo los relojes en los paneles de información; en las consultas de médicos y hospitales, en las salas de espera, los relojes permanecen... De manera que obviamente el tiempo es importante, y por eso el tiempo tiene que estar presente en nuestras vidas, y no hay nada mejor para marcarnos ese tiempo que un reloj, por supuesto.

Finaliza en China la segunda fase de clases de idiomas con apoyo de diccionarios Casio

El colegio de enseñanzas medias Zhixin llevó a cabo la fase experimental de clases de idiomas, usando diccionarios Casio como elementos de apoyo en el estudio, principalmente en el ámbito de la lectura en inglés. El proyecto, de seis meses de duración, tuvo como uno de sus responsables al Dr. Huang Liyan, el cual destacó la lectura en el aprendizaje del inglés y mencionó que el diccionario había supuesto una herramienta clave.

Tras comparar los aspectos de escritura y lectura antes y después del proyecto, se llegó a la conclusión de que aquéllos estudiantes que forman parte del proyecto habían mejorado en las habilidades de lectura de manera significativa. En concreto, se valoró la riqueza y variabilidad de los diccionarios Casio.

El caso de Paul Davis

Un relato de A. Bial Le Métayer, que forma parte de la saga "Un lugar en el tiempo" y "A Contrarreloj".

- ¡Extra! ¡Extra! ¡Ha llegado "El Extra"! ¡Las últimas noticias de ayer para hoy! ¡Extra! ¡"El Extra"! ¡No se quede sin su ejemplar!

En cuanto oyó los gritos anunciando el periódico, Adela dejó sus bártulos sobre la mesa de trabajo y correteó hacia la zona de atención al público de la tienda. Se fue hacia la puerta y la abrió, volviéndose de nuevo hacia el mostrador, y colocándose tras él. Abrió la caja registradora y sacó de uno de los cajetines un euro, justo en el momento en que Iván González entraba a grito pelado en el local:

- ¡Extra! ¡Extra! ¡No se quede sin su ejemplar!

Adela extendió la moneda y, sin bajar la voz, el muchacho dejaba uno de los periódicos sobre el mostrador, cogiendo acto seguido el euro. Sin despedirse, sin dejar de gritar, dio media vuelta y regresó a la calle. Adela esbozó una sonrisa.

Iván era un chico vivaracho y, a la vista estaba, con ingenio. Por desgracia no había tenido buena suerte, había nacido en una familia totalmente desestructurada, apenas pudo estudiar y a los quince años ya había abandonado el colegio. Desde hacía unos meses se había dedicado a una tarea curiosa: por la tarde sacaba noticias de páginas de Internet, las pegaba en una plantilla, y las pasaba a pdf. Luego metía el archivo en un pendrive, imprimía en una copistería varios ejemplares, regresaba a casa y los grapaba. A la mañana siguiente los iba vendiendo por la calle, a un euro "o la voluntad", decía. Siempre y cuando esa "voluntad", claro, fuese más que un euro.

Al periódico (por decirlo de alguna manera, ya que no eran más que un incierto número de páginas fotocopiadas a doble cara, y grapadas en la esquina superior) le llamaba "El Extra" porque, según Iván, se publicaban las noticias "extraordinarias" que encontraba (o todo lo extraordinarias que él valorase como tal, claro), y era como un "extra" a lo que la gente podía leer en Internet. Incluso a veces ponía secciones, centrándose - por su obvio éxito - en las noticias, acontecimientos, y sucesos locales.

En el membrete del periódico ponía en grandes letras de corte románico: "El Extra" y, bajo ellas, añadía la leyenda: "las noticias de ayer para hoy". Iván parecía no darse cuenta de lo poco acertada de esa leyenda, era como enfocar la atención hacia el hecho de que eran noticias un tanto "caducadas", algo que iba en contra de las más mínimas normas publicistas o de marketing. Pero lo que a Iván no se le podía negar era, eso sí, iniciativa. El muchacho trataba de salir adelante como podía y con imaginación, y la idea de un periódico era mucho mejor que ir vendiendo crack, esnifar pegamento, o lo que fuera que hicieran los jóvenes marginados de hoy.

En suma, a ella le caía simpático el muchacho, y le pagaba con gusto el euro que, junto al encabezado del periódico, se anunciaba como precio de venta: "Sólo por 1 €". La relojera suponía que cada ejemplar no debía costarle a Iván más de sesenta céntimos (dependiendo del número de hojas, que ya decimos que era muy dispar), así que el chico podía sacar un poco de dinero "honradamente".

Poco a poco el joven había conseguido una clientela más o menos habitual, excepto el propietario del quiosco del barrio, que no lo veía con buenos ojos y le acusaba de violar copyrights y unas cuantas cosas más; la mercería, la panadería, y algunas vecinas eran clientes habituales. También muchos de los ancianos que se sentaban en el parque gastaban ese euro con gusto, sobre todo los días en los que hacía buen tiempo. Porque Iván, que como decimos era muy espabilado y bastante imaginativo, se había dado cuenta que si aumentaba el tamaño de las fuentes tipográdicas de su periódico, los viejecitos lo leerían mejor. Acababan acostumbrándose tanto a esa letra que los periódicos en papel y al uso les daban la sensación que tenían las letras más pequeñas que antes.

Normalmente Adela no leía el periódico, lo compraba y luego lo dejaba en el mostrador para que se lo llevara algún cliente que entrase, y de esa manera colaborar a difundir el negocio de Iván. Aunque, eso sí, lo ojeaba por alto.

Por lo tanto así se encontraba, mirando los titulares de diversas noticias, cuando una captó su atención. Decía:

"Paul Davis resuelve un nuevo caso". Y añadía, en la entradilla: "El popular detective de relojes consigue dar con la solución a otro misterio". La pequeña mujercita cogió el periódico en su mano, se puso las gafas, y se sentó junto a la butaca de su abuelo, interesada y centrando toda su atención en aquella sugerente y atrayente noticia de "El Extra".

Esto fue lo que leyó.

Tu viejo Casio

A medida que nos hacemos mayores nuestra forma de ver las cosas cambia, maduramos. Cambiamos de amigos, de trabajo (o para nuestra desgracia incluso de tenerlo a no tenerlo), probablemente de residencia, de prioridades... Si antes nos podíamos permitir algún capricho, quizá ahora dediquemos ese dinero a nuestros hijos, o a pagar facturas. Y poco a poco van quedando atrás retazos de nosotros, elementos que nos acompañaron, gente con la que nos hemos cruzado y que en algunos aspectos llegaron a ser muy importantes para nosotros.

Las revistas que leíamos de jóvenes, y que ahora quizá han perdido todo el sentido (o puede que incluso ni se publiquen ya), aquellas series de televisión, aquellos programas de radio que nos mantenían despiertos hasta la madrugada, o aquellos dulces y golosinas que tanto nos enloquecían de niños.

Los niños deberían aprender matemáticas desde la guardería

No, no quiero parecer un verdugo, ni torturar a los más pequeños con apenas unos pocos años de vida. La verdad es que quiero todo lo contrario: que luego, de mayores, no le cojan esa manía que tantos hemos sufrido a las matemáticas, y que nos costó tanto superar (gracias Ana, no me cansaré de decirlo..., y es que ¡cual importante es un buen profesor/a! ¡Y qué poca importancia les damos a su sufrido trabajo!).

De la misma manera que, desde hace ya bastantes años, ha surgido la moda de llevar a los niños a guarderías bilingües para que, por lo menos, se desenvuelvan en un entorno con una presencia destacada del inglés, son muchos los expertos que recomiendan que a los niños se les haga lo mismo con las matemáticas. Ya el científico Arnold Sommerfeld sentenciaba que las matemáticas con como las enfermedades infantiles, y aconsejaba que cuanto antes se contraigan, mejor, porque si nos enfrentamos a ellas de adultos nos va a costar mucho superarlas o, en algunos casos, incluso no se puedan superar ya. Obviamente las matemáticas no son ninguna enfermedad, pero como símil y para entenderlo es ciertamente muy gráfico y acertado.

Calculadoras Casio "Bonus Pack"

Si ayer hablábamos de los "travel pack" que, por desgracia, ya han dejado hace mucho tiempo de comercializarse, hoy vamos a hablar de algo que sí se vende: los "Bonus Pack" de las calculadoras Casio. Y es que me encanta ese concepto que Casio tiene en algunos de sus modelos de calculadora: te permite adquirir una calculadora científica (por ejemplo, para clase o el trabajo) y, a la vez, te ofrecen como "bonus" una calculadora sencilla, convencional, para que lleves contigo a todas partes, o dejes en casa para casos de necesidad, o por si la necesitas en un viaje.

Además de "bonus", Casio también ofrece la opción de combos, dándonos dos modelos a un competitivo precio y en el mismo pack. Una buena idea porque podíamos dejar una de ellas en la taquilla del colegio, en el trabajo o en el coche, y la otra tenerla en casa. También para padres con varios hijos, favoreciendo así que cada uno tenga su propia calculadora.

Coronavirus Game Over, una interesante idea del Profe Ramón y Edu Casio

Me fui corriendo todo emocionado a la web de Edu Casio para descargar el juego de "Coronavirus, Game Over", esperando encontrar dentro de su pdf un listado de esos de antaño (léase Spectrum, Commodore...) en donde te vinieran las instrucciones (técnicamente "rutinas"), y habría saltado de alegría si estas fueran en Basic. Pero no, mi gozo cayó en un pozo porque no, este ingenioso juego no es un "video-juego" para ordenador, ni para consolas, ni para móviles, sino un juego para clase.

La idea, cuyo artífice ha sido el "profe Ramón" (Ramón Rodríguez), consiste en un atractivo juego con el fin de hacer a los alumnos reticentes (que hay muchos, solo basta pasar por la puerta de un colegio para verlo) sobre la necesidad de las medidas anti-COVID-19, y no solo concienciar sino también - y como buen juego que es - educar.

Galería de los lectores (137)

¿Se equivoca Casio?

Hace unos días fui a la farmacia a por mis medicamentos habituales, y me encontré con una farmacéutica de más o menos mi edad. Observé enseguida que llevaba en su muñeca un Apple Watch y, como suele ser habitual, le pregunté por el reloj. Orgullosa me lo mostró, lo encendió para mí -por defecto la pantalla está apagada, ya sabéis-, y me estuvo contando que se había hecho tan adicta a él que le resultaba un elemento ya inseparable. Reconocía, no obstante, que la esclavizaba demasiado todo el día con notificaciones, con avisos, con mensajes... Pero que en esta sociedad actual y con su ritmo de vida era lo que se necesitaba, y añadía: "si a los niños les ocurre algo en el colegio, si me llaman por alguna cuestión, el reloj me avisa, no tengo que estar tan pendiente del móvil. Es muy útil".

Me decía que había sido un regalo de su marido por su cumpleaños, y me lo contaba con una ilusión tan desbordante y tan contenta que demostraba que aquel sí había sido un regalo con acierto.