El colegio de enseñanzas medias Zhixin llevó a cabo la fase experimental de clases de idiomas, usando diccionarios Casio como elementos de apoyo en el estudio, principalmente en el ámbito de la lectura en inglés. El proyecto, de seis meses de duración, tuvo como uno de sus responsables al Dr. Huang Liyan, el cual destacó la lectura en el aprendizaje del inglés y mencionó que el diccionario había supuesto una herramienta clave.
Tras comparar los aspectos de escritura y lectura antes y después del proyecto, se llegó a la conclusión de que aquéllos estudiantes que forman parte del proyecto habían mejorado en las habilidades de lectura de manera significativa. En concreto, se valoró la riqueza y variabilidad de los diccionarios Casio.
